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El increíble profesor viajero del tiempo de la Universidad de Cambridge
Jason Arday es el profesor negro más joven en la historia de la Universidad de Cambridge, nombrado profesor de sociología de la educación en 2023 a los 37 años. Su currículum es literalmente increíble:
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Tuvo grandes dificultades de aprendizaje mientras crecía, y no aprendió a hablar hasta los 11 años. A los 10 años, participó en una gira profesional de billar.
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Corrió 30 maratones en 35 días. Durante el maratón 21, se rompió la pierna. El resto de los maratones los corrió con esa pierna rota. “Hasta el día de hoy, realmente no sé cómo lo hice”. Nadie más lo sabe tampoco.
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Apareció en el documental de televisión Seven Up, un programa que comenzó siguiendo a un grupo de niños de 7 años a medida que crecían, iniciado en 1964. Este es un logro especialmente notable, ya que él nació en 1985.
El escepticismo ante estas afirmaciones está justificado, particularmente debido a la larga lista de otras partes del currículum de Arday que indican que no estaba siendo del todo honesto:
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Se le acusa de plagiar su tesis doctoral. Su defensa: es autista, y su método de aprendizaje se basa en la imitación.
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Afirmó haber sido profesor visitante en la Universidad de Glasgow. Pero no lo fue.
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Afirmó haber trabajado en la “oficina de diversidad e inclusión” de la Universidad Estatal de Ohio. Allí “no hay registro de un empleado con ese nombre”.
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Afirmó haber recaudado más de 6 millones de dólares para organizaciones benéficas a lo largo de 18 años. Ese tipo de dinero sería parte del registro público, pero la evidencia no aparece. Ahora dice que fue una de aproximadamente 100 personas que recaudaron el dinero.
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Dijo que viajó a Suramérica y a África Occidental para instalar sistemas de agua potable para la organización benéfica WaterAid. Esa organización benéfica afirma que nunca envía voluntarios al extranjero.
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Afirmó que le enviaron una cabeza de cerdo como forma de intimidación racial. Nombró a los carniceros locales, dijo que la policía habló con ellos, y afirmó que vendieron un cerdo entero la mañana en que recibió la cabeza. El carnicero lo negó todo. “Es el tipo de cosa que recordaríamos”, dijo. La Policía Metropolitana de Londres calificó las afirmaciones de “categóricamente incorrectas”.
La historia de este mentiroso en serie ha aparecido en las primeras planas de Gran Bretaña durante varios días por lo que revela sobre una de las instituciones más elitistas del país. Pero implica a más que sólo a Cambridge.
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El profesor Arday asesoró al gobierno en estrategias antirracistas y en el currículo escolar. La BBC lo invitó a ser editor invitado del programa Today. Good Morning America le hizo un perfil elogioso.
Quizás la parte más increíble de todo: la Universidad de Cambridge sigue respaldándolo. Han dicho que los ataques de la prensa forman parte de una “vil campaña” para desacreditar a un académico negro. Esta es la institución que educa a los mejores y más brillantes de Gran Bretaña.
Al principio, cuestioné si el currículum de Arday, por increíble que fuera, justificaba varios días de cobertura en primera plana. Pero creo que sí.
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Gran Bretaña está en una crisis de liderazgo. Hemos tenido siete primeros ministros en los últimos 10 años. Algo está muy mal con la formación y educación de nuestros líderes. ¿Y dónde tiene lugar esa educación? En el caso del primer ministro Andy Burnham, como con tantos otros miembros de la élite, es en la Universidad de Cambridge.
En 2016, Gerald Flurry advirtió sobre “The Deadly Path of Higher Education” [El camino mortal de la educación superior]. Señaló la forma en que las universidades de Estados Unidos priorizan el activismo radical —incluyendo el racismo contra los blancos— escribiendo:
La verdad no le importa a esta gente. Ese hecho resurge una y otra vez en estas historias. ¡No les importa la verdad; quieren destruir la verdad! Eso es muy revelador sobre la verdadera naturaleza de este movimiento y del espíritu maligno que hay detrás.
El desprecio radical de la Universidad de Cambridge por la verdad respecto a su emblema de la diversidad apunta a un peligroso espíritu maligno en las universidades de élite de Gran Bretaña. El Sr. Flurry continuó:
Hay algo terriblemente mal con el conocimiento que se enseña en estas escuelas. ¡Mire los frutos! ¡Tenemos tanto conocimiento, y no nos está ayudando! Los problemas en las universidades de Estados Unidos hoy en día son una prueba contundente de que este sistema educativo fue construido sobre el fundamento equivocado. El conocimiento que enseña se basa en una premisa equivocada.
Los problemas radicales de la educación moderna requieren una solución radical. Este mundo necesita educación divina: educación con visión.
Actualización de la guerra en Irán
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Irán y Omán están cerca de finalizar un acuerdo para compartir el control del estrecho de Ormuz, informó el New York Times el 3 de agosto. Estas negociaciones parecen contar con la bendición tácita de EE UU. Antes del inicio de la guerra en febrero, el tráfico marítimo y aéreo estaba autorizado por una Convención de las Naciones Unidas para utilizar el estrecho. Irónicamente, los ataques de EE UU e Israel contra Irán podrían resultar finalmente en que este último aumente su poder sobre el estrecho y los suministros energéticos mundiales.
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Israel y Líbano iniciaron una nueva ronda de conversaciones en Roma el martes. El objetivo, como en conversaciones anteriores, es afirmar el desarme de Hezbolá, el subsidiario terrorista de Irán en Líbano, así como el repliegue de las Fuerzas de Defensa de Israel del sur de Líbano, sentando las bases para un acuerdo de paz entre Israel y Líbano.
La policía alemana desactivó un artefacto explosivo hoy que fue hallado en un dron cerca de una pista del aeropuerto de Leipzig-Halle. También están investigando un objeto desconocido que impactó un avión de carga durante el despegue desde el aeropuerto y causó daños menores. El aeropuerto de Leipzig-Halle es un centro de operaciones para Antonov Airlines de Ucrania.
